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SI ESTÁ COMPLETAMENTE VACUNADO
Los CDC actualizaron esta guía para las personas que tienen la vacunación completa. Vea Recomendaciones para las personas totalmente vacunadas.
ACTUALIZACIÓN IMPORTANTE PARA LAS ESCUELAS
Los CDC recomiendan que las escuelas sigan adoptando las estrategias actuales de prevención del COVID-19 para el año escolar 2020-2021. Conozca más
Actualización importante: establecimientos de atención médica
Los CDC han actualizado algunas de las formas de operar los sistemas de atención médica de manera efectiva en respuesta a la vacunación contra el COVID-19. Conozca más
ACTUALIZACIÓN
La vacunación previene enfermedades graves, hospitalizaciones y muertes. Las personas que aún no se han vacunado deberían vacunarse y seguir usando mascarillas hasta que estén totalmente vacunadas. Con la circulación de la variante Delta, la necesidad de vacunarse es más urgente. Los CDC actualizaron la guía para personas totalmente vacunadas con base en la nueva evidencia sobre la variante Delta.
ACTUALIZACIÓN
Dada la nueva evidencia sobre la variante B.1.617.2 (Delta), los CDC actualizaron la guía para personas totalmente vacunadas. Los CDC recomiendan el uso universal de mascarillas en espacios cerrados por parte de todos los maestros, miembros del personal, estudiantes y visitantes de escuelas de kínder a 12.º grado, independientemente de su estado de vacunación. Los niños deberían retomar las clases presenciales a tiempo completo en otoño con la implementación de estrategias de prevención estratificadas.

Qué hacer para promover la equidad en la salud

Qué hacer para promover la equidad en la salud
Actualizado el 19 de abr. del 2021
Joven repartidor hispano lleva paquetes a una casa usando mascarilla

Las organizaciones comunitarias y de fe, los empleadores, los sistemas y proveedores de atención médica, las agencias de salud pública, los encargados de políticas públicas y otros grupos desempeñan un rol clave para ayudar a promover el acceso igualitario a la salud. Al establecer ejemplos de conductas saludables y promover la guía de los CDC y los protocolos de la comunidad local, podemos brindar apoyo a la salud pública para combatir el COVID-19. Los CDC están comprometidos con la incorporación de prácticas de equidad en la salud en todas las intervenciones sanitarias.

Usted —como persona o miembro de una organización— puede unirse a los esfuerzos para garantizar que todas las comunidades tengan acceso a los recursos necesarios para conservar y manejar la salud física y mental de sus miembros, incluidos aquellos con mayor riesgo de infectarse por COVID-19.

La pandemia del COVID-19 ha cambiado nuestras formas de conectarnos y brindarnos apoyo mutuamente. A medida que las personas y comunidades responden a las medidas de prevención y recomendaciones acerca del COVID-19 (p. ej., cierre de escuelas, cierre de lugares de trabajo, distanciamiento físico), suelen presentarse retos no deseados en aspectos importantes del bienestar emocional, como la conexión social y el apoyo social.

Los valores compartidos culturales, familiares y de fe son fuentes comunes de apoyo social. Encontrar formas de mantener la conexión y el apoyo, incluso estando separados físicamente, puede aportar herramientas y alentar a las personas y comunidades a protegerse, cuidar a las personas enfermas, mantener sanos a los niños y sobrellevar mejor el estrés.

Las organizaciones comunitarias y de fe pueden:

  • Compartir información clara y precisa para educar a los miembros de la comunidad acerca de las vacunas contra el COVID-19, informar sobre los beneficios de vacunarse y abordar las preguntas e inquietudes frecuentes con la ayuda del Kit de herramientas sobre la vacuna contra el COVID-19 para organizaciones comunitarias de los CDC.
  • Revisar e implementar las guías de los CDC. Promueva las medidas preventivas, como practicar el distanciamiento físico, usar mascarilla, evitar las aglomeraciones y los espacios mal ventilados, lavarse las manos con frecuencia y quedarse en casa si tiene o cree que podría tener COVID-19.
  • Ayudar a quienes necesiten asistencia para conectarse con sus proveedores de atención médica; por ejemplo, al programar una cita de vacunación o acceder a recursos terapéuticos y medicamentos.
  • Trabajar junto a otros para dar acceso a las personas a bienes (por ejemplo, alimentos saludables y vivienda temporal) y servicios que cubran sus necesidades físicas, espirituales y de salud mental.
  • Abordar y alertar a otras personas acerca de asuntos relacionados con la desinformación, mitos y falta de acceso a recursos adecuados.
  • Compartir información sobre la prevención del COVID-19 con la comunidad por las vías que saben que resultan eficaces para conectarse con los miembros de la comunidad.
  • Trabajar con medios locales reconocidos (como periódicos, estaciones de radio y canales de televisión locales o comunitarios) para compartir información de los CDC y otras organizaciones de salud pública de confianza en formatos e idiomas que lleguen a públicos diversos.
  • Pedir a personas de la comunidad que compartan mensajes de prevención del COVID-19, y vincular a las personas con recursos y servicios gratuitos o de bajo costo, incluidas pruebas de detección.
  • Contactarse con el departamento de salud pública local para ofrecerse como centro comunitario de realización de pruebas de detección, ofrecer una plataforma para compartir información o compartir las perspectivas de la comunidad.

Los empleadores pueden:

  • Revisar, adaptar e incorporar la Guía de los CDC para empresas y empleadores a las prácticas de su compañía y empoderar a los gerentes para que garanticen el seguimiento de las mejores prácticas correspondientes.
  • Implementar políticas flexibles de licencia. Se debe permitir que los empleados que están enfermos o en aislamiento domiciliario, o que deben atender a un miembro enfermo de la familia o encargarse del cuidado de los niños debido al cierre de escuelas y programas de cuidados infantiles se queden en casa sin temor a ser despedidos o castigados. Otras formas de apoyo podrían incluir adelantar días de licencia por enfermedad y autorizar a los empleados a donarse días de licencia entre sí.
  • Permitir que los empleados usen la licencia por enfermedad para vacunarse contra el COVID-19 o realizarse una prueba de detección.
  • Ofrecer a los empleados mensajes sobre la prevención del COVID-19 y recursos educativos de los CDC para realizar capacitaciones adaptadas al idioma, nivel de alfabetización y cultura de los empleados.
  • Proporcionar mascarillas, desinfectantes de manos, estaciones de lavado de manos y equipo de protección personal según corresponda.
  • Capacitar a los empleados de todos los niveles de la organización para que puedan identificar e impedir cualquier tipo de discriminación; capacitarlos acerca de lo que significa el sesgo implícitoícono de sitio externo.

Los sistemas de prestación de servicios de salud pueden:

  • Facilitar el acceso a información sobre servicios y manejo de enfermedades crónicas.
  • Implementar medidas de apoyo a pacientes (como recordatorios, programas de autocuidado).
  • Aumentar la disponibilidad y accesibilidad a la vacunación y pruebas de detección del COVID-19 de poblaciones desproporcionadamente afectadas (p. ej., poblaciones de minorías raciales y étnicas).
  • Recopilar y notificar datos raciales y étnicos sobre todos los pacientes, e informar al personal y los pacientes por qué esta información es una parte importante para asegurarse de que las poblaciones desproporcionadamente afectadas por el COVID-19 reciban un acceso equitativo a las pruebas de detección, tratamientos y vacunas.
  • Trabajar en coordinación con los trabajadores de salud comunitarios/promotores de salud, proveedores de atención médica y navegadores para pacientes para conectar a los miembros de la comunidadícono de sitio externo con los recursos de salud.
  • Aumentar la participación de organizaciones comunitarias y de fe de confianza, y de instituciones que tengan relación con las comunidades locales.
  • Proporcionar opciones de telesalud.  
  • Ofrecer todos los servicios relacionados con el COVID-19 de forma adecuada desde el punto de vista cultural, en función de las necesidades de los pacientes.
  • Garantizar que los proveedores conozcan y respetenícono de sitio externo la diversidad culturalícono de sitio externo al prestar servicios de pruebas de detección y atención médica en relación con el COVID-19.
  • Capacitar a los empleados de todos los niveles de la organización para que puedan identificar e impedir cualquier tipo de discriminación; capacitarlosícono de sitio externo acerca de lo que significa el sesgo implícitoícono de sitio externo.
  • Aumentar el acceso en varios idiomas y ayudar a adaptar las guías de salud pública a las circunstancias locales, para que la información y las recomendaciones de salud lleguen a las personas más necesitadas.

Las agencias de salud pública pueden:

  • Trabajar junto a tribus, investigadores científicos, organizaciones profesionales, organizaciones de servicios para minorías raciales y étnicas, organizaciones comunitarias y miembros de la comunidad para compartir información y abordar la prevención del COVID-19 en las comunidades de manera colaborativa.
  • Proporcionar información a través de canales y en formatos e idiomas que permitan llegar a públicos diversos, incluidas personas con discapacidades, personas que tienen un dominio limitado del inglés, personas con niveles bajos de alfabetización y personas que enfrentan otros retos de acceso a la información.
  • Ofrecer recursos adecuados desde el punto de vista cultural y lingüístico para llevar a cabo el rastreo de contactos, educar a las comunidades locales acerca de su importancia, e identificar y abordar los obstáculos y retos para el rastreo de contactos.
  • Abordar los malentendidos sobre por qué se solicita información personal a las personas, incluida la raza y el origen étnico, y por qué esta información es importante para detener la propagación del COVID-19 entre familiares, amigos y comunidades.
  • Promover el acceso equitativo a la salud al:
    • Considerar la diversidad de la comunidad en las iniciativas de rastreo de contactos para garantizar su adecuación desde el punto de vista cultural y lingüístico
    • Crear centros accesibles para la realización de pruebas de detección del COVID-19
    • Ayudar a los miembros de la comunidad a acceder a lo que necesiten para poder aislarse si están enfermos o estuvieron expuestos al virus que causa el COVID-19
    • Ayudar a los miembros de la comunidad a acceder a información y recursos para protegerse y proteger a sus seres queridos
  • Saber qué medidas se están tomando en otras comunidades.

Los gobiernos estatales, tribales, locales y territoriales pueden:

  • Ofrecer recursos adecuados desde el punto de vista cultural y lingüístico a todas las comunidades, lo que incluye el acceso a lugares de autocuarentena y aislamiento.
  • Analizar opciones para poder ofrecer acceso a Internet de banda anchaícono de sitio externo gratis o de bajo costo para que las personas puedan usar los servicios de telesalud y acceder a información sobre el COVID-19 y servicios sociales.
  • Reevaluar las políticas que generan obstáculos para que los proveedores de atención médica pueden recopilar y notificar datos sobre la raza y origen étnico de las personas.
  • Analizar opciones para proteger a los arrendatarios de los desalojos.
  • Trabajar para ampliar las opciones de servicio de programas de cuidados infantiles.
  • Ampliar los servicios de transporte público (por ejemplo, aumentar la frecuencia de los autobuses o trenes para reducir las grandes aglomeraciones, dar acceso sin cargo a los programas de uso de bicicletas de las ciudades).

Lo que están haciendo los CDC:

  • Asistir a las agencias de salud pública y a otras organizaciones para ampliar las capacidades de pruebas de detección, rastreo de contactos, opciones de aislamiento y atención médica para poder llegar a los grupos de mayor riesgo de contraer el COVID-19 y enfermarse gravemente.
  • Facilitar el trabajo conjunto entre agencias de salud pública, tribus, investigadores científicos, organizaciones profesionales, organizaciones comunitarias y miembros de las comunidades para que puedan compartir información y adoptar medidas de prevención del COVID-19 con un enfoque colaborativo en las comunidades con poblaciones de minorías raciales y étnicas.
  • Ofrecer asistencia técnica a las comunidades locales con brotes de COVID-19 en áreas que sufrieron un impacto desproporcionado en los lugares de trabajo que emplean a trabajadores con salarios bajos (como plantas de procesamiento de carnes, agricultura, hogares de ancianos).
  • Brindar apoyo a los trabajadores esenciales y en la primera línea de respuesta para prevenir la propagación del COVID-19 en lugares de trabajo de infraestructuras críticas y para conocer más acerca de sus inquietudes y retos y así ofrecerles soluciones para abordar estas dificultades.
  • Elaborar guías para implementar programas y prácticas en diferentes idiomas y con competencia cultural para llegar a poblaciones diversas.
  • Seguir creando una fuerza de trabajo de salud pública inclusiva y preparada para comprender y abordar las necesidades singulares de una población cada vez más diversa.
  • Seguir recopilando información para evaluar y hacer un seguimiento de las disparidades en relación con el COVID-19, trabajar para mejorar la integridad de los datos, y crear formas nuevas de comunicarlos al público y a otros grupos interesados.

Aprenda más sobre el trabajo de los CDC para fomentar el acceso igualitario a la salud ícono de pdf[86 KB, 5 páginas] en la respuesta al COVID-19.